Percorsi di Pace e Percorsi di Non Violenza

Percorsi di Pace (2008-2009) e Percorsi di Non Violenza (2009 – 2010) sono due progetti di promozione della cultura della pace e dei diritti umani che vedono Cestas collaborare con la Provincia di Ancona e il Coordinamento Provinciale per la Solidarietà e la Pace.

Nel contesto mondiale in cui viviamo ci confrontiamo ormai quotidianamente con una realtà dominata da conflitti sociali, politici, religiosi, etnici e internazionali.

I media portano nelle nostre case e ai nostri occhi i conflitti, sono loro che ci mostrano il mondo attraverso i lo filtri. Ci mostrano guerre e conflitti in modo che ci permetta di metabolizzarli facilmente, li rendono meno cruenti e spesso utilizzano termini come “operazioni di pace” o “guerra umanitaria” che riescono a offrire una nuova veste alla guerra. Siamo quindi tutti a rischio di indifferenza, di abituarci ai conflitti e di considerarli qualcosa di “non poi così grave”. Bambini e adoloescnti che convivono con un mondo dove il conflitto è presentato come inevitabile e necessario normalizzane comportamenti aggressivi e accettano l’esistenza di soprusi anche nella loro quotidianità e nei loro rapporti personali.

In risposta a questa realtà nascono i progetti “Percorsi di Pace” e “Percorsi di Non Violenza” che coinvolgono direttamente gli studenti delle scuole primarie e secondarie della Provincia di Ancona in un percorso di formazione e sensibilizzazione e in attività di apprendimento interattivo.

Attraverso momenti di incontro e formazione e con la distribuzione di materiale di approfondimento che permetta alle classi di proseguire il percorso di analisi e studio durante l’intero anno scolastico, le iniziative permettono di affrontare il tema della non violenza e del conflitto con modi e termini adeguati a seconda della fascia di età delle classi coinvolte, sviluppando così uno spirito critico e una propoensione verso la risoluzione di ogni conflitto in maniera pacifica e non violenta.

I laboratori nelle scuole saranno realizzati durante l’anno scolastico 2010-2011, successivamente alla concretizzazione di attività di sensibilizzazione rivolte all’opinione pubblica in generale.

Maggiori informazioni sul sito di progetto